Catégorie : Les classes

Voici notre classe de CP !

Par groupe de 3, nous devions essayer de représenter notre salle de classe en plaçant les tables des élèves, le bureau de la maitresse/du maître et les autres meubles si possible.

Dans le cadre du travail en géographie, nous commençons à découvrir ce qu’est une maquette. Il faut se rappeler « Qui est à côté d’Adama ? », « Qui est devant Clara ? », « Qui est derrière Antonia ? », « Qui est entre Justin et Hugo ? »…

C’est  aussi l’occasion de travailler à plusieurs et de collaborer. Cela s’apprend aussi !

Mardi 16 mai, Les CP/CE1 et la classe de CE2 ont été accueillis à la caserne de Thise. Les enfants ont pu voir tous les véhicules et même entrer à l’intérieur.

Les différentes salles de la caserne ont été vues : la salle de musculation, le gymnase, l’endroit pour manger, pour dormir, pour laver les véhicules, les remises pour ranger tout le matériel.

Les élèves ont même eu la chance d’assister à un entrainement. Les pompiers faisaient comme si un feu s’était déclenché au deuxième étage d’un immeuble. Très rapidement, les pompiers ont déployé l’échelle, ont atteint l’étage, trouvé la victime, descendu la victime sur une civière avec une corde. Impressionnant !

Après un pique-nique tant attendu, les élèves ont poursuivi la journée en se rendant au Criollo, la chocolaterie.

Un film sur l’histoire et l’origine du chocolat a été projeté. Les élèves ont appris à faire la différence entre du chocolat noir, du chocolat au lait et du chocolat blanc. Ils ont fait une dégustation avant d’observer de belles réalisations en chocolat : chaussure, bouquet de fleurs, poulpe, robe… Une démonstration du travail du chocolatier a été observée. Pour finir, chacun est reparti avec son petit sachet de succulents chocolats.

Merci à Clément et Aline, les parents pompiers qui nous ont fait la visite !

Merci à la maman de Rose, d’Evan et de Maël pour leur accompagnement !

Jeudi 11 juin, la maman d’Arthur, sapeur-pompier, est venue dans la classe nous parler de son métier.

Elle a présenté les missions du pompier :

• protéger les biens (éteindre le feu d’une maison, vider une cave inondée ….)
• protéger les personnes (un accident de la route, quelqu’un qui a du mal à respirer …)
• protéger l’ environnement ( un feu de forêt)

Pour être un bon pompier, il faut être :

• sportif
• avoir l’esprit d’équipe et aimer travailler en groupe

Madame Bevalot nous a présenté une journée type :

• 7h00 prise de garde
• Inventaire des véhicules (on vérifie que rien ne manque)
• sport : course, musculation, piscine
• Manœuvres : on s’entraine avec le matériel, on fait semblant d’intervenir…
• 12h00 : Repas
• 14h00 : Travaux dans la caserne (on répare les tuyaux, on nettoie les ambulances…)
• Sport à nouveau

S’ajoutent à cela les interventions.

Dès que le pompier entend un BIP, il lit le message (le problème et le lieu du problème) puis il se prépare à partir. Il met son uniforme. Son surpantalon est déjà sur les chaussures, ça va plus vite. Il met sa veste, des gants, son masque à oxygène et son casque s’il part pour éteindre un feu.

Ils sont 3 pompiers par fourgon. Comme cela, plusieurs équipes peuvent intervenir en même temps s’il y a plusieurs appels.

On peut devenir Jeune Sapeur Pompier à 14 ans (JSP). Comme les pompiers professionnels, les jeunes s’entrainent en faisant du sport, en déroulant les tuyaux, en apprenant à porter secours.

Après, on peut rester volontaires ou devenir professionnels. Mais là, il faut passer des concours. On obtient alors des grades : on peut être sergent, officier, colonel…

Il y a des pompiers infirmiers, des pompiers médecins, des psychologues aussi. Il y a pour le moment plus de garçons que de filles mais c’est un métier que tout le monde peut faire !

Merci à Madame Bevalot pour toutes ces explications avant la visite de la caserne la semaine prochaine !