Chaque jour, les élèves sont placés en ateliers pendant 30 minutes. Il s’agit de travailler différemment, par groupe, en manipulant toujours, en français, en mathématiques, mais aussi dans les autres matières.
Voici ci-dessous quelques exemples de la première partie de l’année. Les ateliers changent au fur et à mesure.
C’est l’occasion de réviser ou d’apprendre l’alphabet :
C’est l’occasion de réviser les nombres jusqu’à 10 et ses différentes représentations (avec le dé, avec les doigts, en chiffres) :
C’est encore l’occasion de construire des cubes en géométrie et d’inventer des choses…
Et puis c’est l’occasion de travailler la concentration en faisant des puzzles, seuls ou à plusieurs :
